鎌倉作文堂
作文が苦手な子へ
作文が苦手だって？
でもそれは、君に才能がないわけではない。
むしろ、君には才能がある、と断言しよう。
なぜか？
言葉に敏感なほど、表現されたことと表現されるものの「隔たり」にも敏感だ。
しかも、学校で評価される作文の多くは、ステレオタイプだ。
そして……！その続きは「作文堂」にある。
作文が得意な子へ
作文が得意だって？
善き哉！
君は素晴らしい環境で学んでいるようだ。
だが、「得意」には二種類ある。
それは……。その続きは「作文堂」にある。
勉強の本質は対話にある
敢えて言おう
受験内容の変化なんかに惑わされるな
それは流行の側面であり、学びの本質は不変だ。
その本質は、「対話」にある。
作文堂での対話、僕との対話、生徒同士の対話、大人との対話を通して、君の思考力・表現力・作文力はどんどん磨かれていくだろう。
結果を焦らないでほしい。
しかし、必ず結果は付いてくる！
中学受験だろうが、高校受験だろうが、大学受験だろうが、「作文堂」で学んだ子供たちに「失敗」は、これまでもなかったし、これからもないだろう。
作文堂では、大竹稽が直接手解きする。
作文について著書は多数。そのため、作文の授業を依頼されて出張ることも多くある。
しかしこちらは本堂。
君たちの参加を待っている。
勉強の本質は対話にある
敢えて言おう
受験内容の変化なんかに惑わされるな
それは流行の側面であり、学びの本質は不変だ。
その本質は、「対話」にある。
作文堂での対話、僕との対話、生徒同士の対話、大人との対話を通して、君の思考力・表現力・作文力はどんどん磨かれていくだろう。
結果を焦らないでほしい。
しかし、必ず結果は付いてくる！
中学受験だろうが、高校受験だろうが、大学受験だろうが、「作文堂」で学んだ子供たちに「失敗」は、これまでもなかったし、これからもないだろう。
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作文について著書は多数。そのため、作文の授業を依頼されて出張ることも多くある。
しかしこちらは本堂。
君たちの参加を待っている。
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